Fabian swoją przygodę z prowadzeniem zajęć rozpoczął jeszcze w liceum, w 2015 roku. Od tamtej pory pomaga uczniom szkoły podstawowej i liceum przejść od niepewności do momentu, w którym potrafią samodzielnie zmierzyć się z zadaniem.
Na co dzień zajmuje się projektowaniem części nadwozia samochodowego, dlatego matematyka nie jest dla niego wyłącznie szkolnym przedmiotem. To narzędzie, które wykorzystuje w praktyce — do analizowania, planowania i szukania precyzyjnych rozwiązań.
W pracy z uczniem nie chodzi mu o mechaniczne odtwarzanie wzorów. Zależy mu na tym, żeby uczeń wiedział, od czego zacząć, dlaczego wykonuje kolejne kroki i jak sprawdzić, czy wybrane rozwiązanie ma sens.
Największą satysfakcję daje mu moment, w którym podopieczny osiąga cel, nad którym pracował przez cały rok — poprawia wyniki, nadrabia zaległości albo po prostu przestaje podchodzić do matematyki z przekonaniem, że „tego się nie da zrozumieć”. Fabian pokazuje, że trudne zadanie nie musi oznaczać braku zdolności. Czasem potrzeba po prostu dobrego planu i osoby, która pomoże go konsekwentnie zrealizować.