W Psychologii Liczb prowadzi zajęcia z matematyki i chemii, pomagając uczniom zarówno w bieżącej nauce, jak i w przygotowaniach do sprawdzianów oraz egzaminów. Gabi pogłębia wiedzę w dziedzinie fizjoterapii, a od ponad dwóch i pół roku pracuje z dziećmi oraz młodzieżą.
Nie zakłada, że jeden sposób tłumaczenia sprawdzi się u każdego. Najpierw stara się znaleźć miejsce, w którym pojawiła się trudność — czy wyniknęła ona z braków w podstawach, niezrozumienia konkretnego tematu, czy może ze stresu, który blokuje ucznia podczas samodzielnej pracy.
Na zajęciach Gabi porządkuje materiał, rozkłada trudniejsze zagadnienia na mniejsze części i prowadzi ucznia krok po kroku. Nie zależy jej jednak na podawaniu gotowych schematów do zapamiętania. Chce, aby uczeń rozumiał, dlaczego wykonuje kolejne działania i potrafił wykorzystać tę wiedzę także w nowym typie zadania.
W matematyce pomaga odbudować podstawy, bez których kolejne tematy szybko zaczynają się na siebie nakładać. W chemii pokazuje, że wzory, reakcje i obliczenia nie są przypadkowym zbiorem zasad, lecz systemem zależności, który można uporządkować i zrozumieć.
Najważniejszym efektem jej pracy nie jest chwilowa poprawa jednej oceny, ale moment, w którym uczeń przestaje czekać na podpowiedź i zaczyna samodzielnie szukać rozwiązania.